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小学阅读课"四点导学、多元感悟"教学尝试

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随着教育的不断发展和改革,小学阅读课的教学方法也在不断地创新和优化.其中,"四点导学、多元感悟"教学是一种备受关注的新型教学方法.基于此,文章将就此教学方法进行探讨,以期为小学阅读课的教学提供一些新的思路和方法.

梁琼珍

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深圳市宝安区沙溪小学,广东 深圳 518105

小学阅读课 四点导学 多元感悟

2024

科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(4)
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