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建构游戏对大班幼儿学习品质的提升及其教育价值
建构游戏对大班幼儿学习品质的提升及其教育价值
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中文摘要:
文章主要探讨了建构游戏对大班幼儿学习品质提升的作用.通过分析相关背景、目的、方法、结果和结论,发现建构游戏可以有效提高幼儿的学习品质.通过参与建构游戏,幼儿能够培养创造力、解决问题的能力和合作精神,提高幼儿空间感知能力.因此,通过在大班幼儿教育中引入建构游戏,可以帮助幼儿提升学习品质并全面发展.
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作者:
魏翠祥
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作者单位:
河北省邯郸市大名县武阳路第二幼儿园,河北 邯郸 056900
关键词:
建构游戏
大班幼儿
学习品质
创造力
合作精神
基金:
邯郸市教育科学规划课题一般项目(十四五)
项目编号:
23YB069
出版年:
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子:
0.032
ISSN:
1674-6813
年,卷(期):
2024.
(4)
参考文献量
6