科教导刊-电子版2024，Issue(4) ：268-270.

建构游戏对大班幼儿学习品质的提升及其教育价值

魏翠祥
科教导刊-电子版2024，Issue(4) ：268-270.
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建构游戏对大班幼儿学习品质的提升及其教育价值

魏翠祥1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市大名县武阳路第二幼儿园,河北 邯郸 056900
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摘要

文章主要探讨了建构游戏对大班幼儿学习品质提升的作用.通过分析相关背景、目的、方法、结果和结论,发现建构游戏可以有效提高幼儿的学习品质.通过参与建构游戏,幼儿能够培养创造力、解决问题的能力和合作精神,提高幼儿空间感知能力.因此,通过在大班幼儿教育中引入建构游戏,可以帮助幼儿提升学习品质并全面发展.

关键词

建构游戏/大班幼儿/学习品质/创造力/合作精神

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基金项目

邯郸市教育科学规划课题一般项目(十四五)(23YB069)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量6
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