摘要
基层团支部是高校开展思想政治教育的重要渠道之一,在高职高专院校基层团支部存在全员育人主体单一、全程育人有失均衡、全方位育人存在局限三大突出问题.在"三全育人"视域下构建基层团支部活力提升的实践路径,增强和提高高职高专院校基层团支部活力.针对"全员育人"主体单一的问题,全体教职工形成合力,实现育人主体从"单"转向"全".针对"全过程育人"有失均衡的问题,基层团支部活动贯穿于大一到大三整个大学阶段,实现育人过程从"进"到"出".针对"全方位育人"存在局限的问题,从思想文化、制度建设、人才队伍、教育阵地、活动体系多层次全方位创新团支部活动,实现育人空间从"点"转向"体".
基金项目
广西壮族自治区高等学校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2020)(2020MSZ042)
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