科教导刊-电子版2024,Issue(5) :22-24.

高职学生终身学习能力培养策略探析

林艳永
科教导刊-电子版2024,Issue(5) :22-24.

高职学生终身学习能力培养策略探析

林艳永1
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作者信息

  • 1. 武汉软件工程职业学院马克思主义学院,湖北 武汉 430205
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摘要

高职学生终身学习能力的培养有助于推动中国教育现代化目标的实现,有助于推动高职院校实现高质量发展,有助于促进高职学生的可持续发展.高职学生终身学习能力的核心内容包含6个方面,即自主学习能力、信息技术能力、问题解决能力、批评性思维能力、持之以恒的能力、自我评价能力.通过完善高职院校人才培养体系,加强教师队伍建设,构建职业教育课程体系,打造混合式教学模式,构建科学、有效的学习评价体系有助于培养高职学生的终身学习能力.

关键词

高职学生/终身学习能力/核心能力/实践策略

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基金项目

中国教育发展战略学会终身学习专业委员会科研项目(2022)(YB202249)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量9
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