职业教育中"教与学"矛盾分析及改进策略

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中文摘要：近年来,职业教育的发展得到了更多的社会关注,但是伴随着职业教育发展而来的衍生问题也随之出现,其中最为典型的就是"教与学"的矛盾,职业教育阶段提供的教学方式、教学内容、教学效果等是否与学生的需求相匹配,这成为一项重要的研究课题.文章从职业教育发展中存在的"教与学"现实困境入手,分析了新时代职业教育中改善"教与学"矛盾的相关策略.

作者：

魏霞、周航

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作者单位：

周口职业技术学院信息工程学院,河南周口 466000

周口师范学院网络工程学院,河南周口 466000

关键词：

职业教育教学矛盾时代需求改革对策

基金：

河南省本科高等学校研究性教学系列项目

项目编号：

2022SYJXLX089

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量6