国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
文化自信视域下主题式大学英语课程创新实践——以沈阳航空航天大学为例
文化自信视域下主题式大学英语课程创新实践——以沈阳航空航天大学为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
针对大学英语课程中高阶知识产出能力不足、学生创新意识弱、实践能力差和评价体系单一等痛点,沈阳航空航天大学根据大学英语"培养学生文化自信"的时代要求,围绕教材主题,进行了文化育人与主题式教育融合、线上资源与线下教育融合、跨文化教学理念与产出导向融合、多维智慧评价体系构建的改革,在教学理念、内容、形式、手段和评价体系等各方面进行创新.将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,实现育才与育人的协同发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
邬爽
展开 >
作者单位:
沈阳航空航天大学,辽宁 沈阳 110136
关键词:
大学英语
课程思政
文化自信
智慧评价
基金:
校级教学改革项目
项目编号:
JG241501C
出版年:
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子:
0.032
ISSN:
1674-6813
年,卷(期):
2024.
(5)
参考文献量
8