"三教"改革背景下高职新工科专业课程教学改革研究与实践

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要："三教"改革和课程思政是提高人才培养质量的有效措施,是落实立德树人根本任务的重要举措.新工科专业课程能够结合自身优势和特色,围绕"三教"改革和课程思政,组建高水平教师团队打造育人队伍,开发新形态教材塑造育人载体,改革教学模式和方法构建育人路径.在育人方面具有显著优势,有助于促进学生的全面可持续发展.

作者：

王义勇

展开 >

作者单位：

浙江经济职业技术学院,浙江杭州 310018

关键词：

"三教改革" 课程思政新工科大数据

基金：

浙江省教育厅一般科研项目浙江经济职业技术学院课程思政教学研究项目浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)

项目编号：

Y202250351xszjg2206

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量8