新商科背景下国际贸易专业教学模式创新探析——以《跨境电商理论与实务》为例

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中文摘要：在教育部推进教育数字化转型战略要求的背景下,对高等学校的教育教学改革创新提出了更高的要求.在数字化背景下,作为新文科建设重点的新商科专业教学面临新的挑战,传统的专业教学模式存在诸多问题和矛盾,教学模式的转型和创新已经刻不容缓,文章以《跨境电商理论与实务》为例,针对如何更好构建新商科背景下国际贸易专业教学模式进行了探讨,提出了相关对策,以期更好提高高校国贸类专业的人才培养质量.

作者：

刘建红

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作者单位：

湖北工业大学工程技术学院,湖北武汉 430068

关键词：

新商科国际贸易跨境电商混合式教学

基金：

湖北省高等学校省级教学研究项目(2022)

项目编号：

2022533

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量5