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浅析构建德语专业第二课堂策略——以上海外国语大学贤达经济人文学院为例

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随着经济一体化进程的加速,我国在国际上的地位逐渐增强,与其他国家之间的沟通日益密切.为了适应这一趋势,各高校开始更加重视开设和学习小语种课程,其中德语作为难度较高的小语种备受关注.文章将以上海外国语大学贤达经济人文学院实例为基础,探讨如何通过德语第二课堂来补充第一课堂的不足,并与之形成积极互动,为高校德语专业建设和学生学习实践提供优化策略.

魏嘉

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上海外国语大学贤达经济人文学院,上海 200083

德语专业 第二课堂实践 人才培养

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(5)
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