科教导刊-电子版2024,Issue(5) :107-109.

新文科背景下大学英语线上线下混合教学模式研究

孙国玲 张玉梅 孙光勇
科教导刊-电子版2024,Issue(5) :107-109.

新文科背景下大学英语线上线下混合教学模式研究

孙国玲 1张玉梅 1孙光勇1
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作者信息

  • 1. 河北工程大学文法学院,河北 邯郸 056001
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摘要

新文科是文科教育的创新发展,大学英语学科作为新文科重要组成部分,其教育理念、教学方式、课程设置等方面必然要进行改革和创新.新文科建设要将传统文科与数字化、智能化技术深度融合.这就要求大学英语要注重利用现代信息技术手段,推动英语教学数字化、智能化的发展.线上线下混合式教学是满足大学英语教学改革的必然发展趋势,也是新文科视域下大学英语课程建设提质增效的重要任务.文章分析了在新文科背景下利用"U校园"等多个学习平台、人工智能与大数据等先进技术手段深度融合的混合式教学模式,并分析了混合教学中思政教育与课程内容有机结合,提出了有效的大学英语混合式教学策略.使大学英语教学更好地适应时代发展的需要,培养出具有国际视野和跨文化交流能力的高素质人才.

关键词

新文科/大学英语/混合式教学/现代教育技术

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基金项目

河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目(2022)(2022YYJG082)

河北省普通本科院校英语教学改革研究与实践项目(2021)(2021YYJG077)

河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目(2020)(2020YYJG029)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量5
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