科教导刊-电子版2024，Issue(5) ：119-121.

基于新课改实施高中物理项目化教学的策略

向娥
科教导刊-电子版2024，Issue(5) ：119-121.
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基于新课改实施高中物理项目化教学的策略

向娥1
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作者信息

  • 1. 恩施市第一中学,湖北 恩施 445000
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摘要

项目化教学是以核心素养为根本导向的新型教学方式,属于核心素养在高中物理教学中的体现方法.教师基于核心素养实施项目化教学,对促进学生深入学习物理学和知识具有重大意义.文章结合高中物理教学,以项目化为切入点,在阐述项目化教学要素基础上总结了几点有效的策略,希望通过明确项目目标、创设项目任务、组织项目活动、加强项目点拨和展示项目成果等方法落实项目化教学,为学生高效学习物理知识奠定基础,并促进学生的物理学科核心素养得到发展.

关键词

项目化/高中物理/教学/策略/意义

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
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