基于"POA"理论的大学英语思政"教学流程"研究

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中文摘要：大学英语作为高等学校的重要通识课程,除担负培养语言技能的职能,同时还承担育人的重要责任,大学英语课程思政在其中发挥着重要作用.文章以"POA"理论为指导,梳理了目前基于"POA"理论大学英语课程思政的现状及存在的问题,在此基础上从教学目标设计、教学流程、教学评价等方面对于大学英语课程思政"教学流程"建设提出具体实施途径.基于"POA"理论的大学英语思政"教学流程"研究可为普通高校的大学英语课程思政改革提供一定的参考价值.

作者：

张玉梅、孙国玲、孙光勇

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作者单位：

河北工程大学文法学院,河北邯郸 056038

关键词：

大学英语教学流程课程思政策略与路径

基金：

河北省教育厅普通本科院校英语教学改革研究与实践项目(2021)河北省教育厅高等学校英语教学改革研究与实践项目(2020)河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目(2022)

项目编号：

2021YYJG0772020YYJG0292022YYJG082

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量4