独立学院电类基础课程思政教学创新研究与实践

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：针对独立学院电类基础课程思政的现状和要解决的问题,在课程教学中,立足课程,全面准确地把握课程的特点,将思政教育融入教学的全过程.文章探讨了如何将课程思政融入电类基础课程的教学全过程,通过采取一系列的方法来提升教师的教育教学理念和技能,包括实施线上线下混合式教学方式、丰富教学深度与内容、对考试制度进行革新等,以此推动电类基础课程思政的教学改革与实践,旨在给高校的电类基础课程思政教育提供有价值的借鉴,助力全面培养人才的目标达成.

作者：

汤莉莉

展开 >

作者单位：

湖北大学知行学院,湖北武汉 430011

关键词：

独立学院电类基础课课程思政教学创新

基金：

湖北大学知行学院教学改革研究项目(2023)

项目编号：

XJY202318

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量5