摘要
文章旨在探讨江苏地方红色文化资源如何有效融入大学英语课程思政教学设计.基于红色文化研究背景和大学英语课程特色,阐释红色文化与大学英语课程思政教育融合的意义.结合江苏地方红色文化资源的优势与特点,分析高校大学英语课程中融入江苏红色文化学习的现状和问题,并提出江苏地方红色文化资源融入大学英语课程思政教育的有效途径和策略.
基金项目
江苏省高等学校哲学社会科学一般项目(2022SJYB2287)
江苏农林职业技术学院党建与思想政治教育研究课题(2023)(2023NLDJ-YB14)
江苏省哲学社科联项目(23SWC-45)
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