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基于价值导向的《财经应用文写作》课程思政教学策略探究

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在现代社会,财经领域的从业者不仅需具备扎实的专业知识和出色的写作技能,还要拥有积极向上的价值观念和社会责任感.基于此,高校提出要在教学中注重培养学生的思想觉悟,引导他们在写作实践中思考财经领域的伦理道德问题,以形成正确的价值取向.文章旨在探讨如何在《财经应用文写作》课程中有机融入思想政治教育元素,构建具有价值导向的教学体系.文章以财经应用文写作融入思政教学的意义为出发点,分析了当前高校《财经应用文写作》课程思政教学面临的困境,并据此提出切实可行的改进策略,以期为《财经应用文写作》课程思政教学提供创新性的参考,助力培养出既具备专业素养,又具有积极价值取向的新一代财经从业者.

单凤娇、孙翔宇

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山东财经大学燕山学院,山东 济南 271199

价值导向 《财经应用文写作》 课程思政

山东财经大学燕山学院"课程思政"示范课程培养项目(2023)

yskcsz202309

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(5)
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