基于成果导向教育及项目式学习的流体力学课程教学模式创新性探索与实践

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中文摘要：流体力学是无人驾驶航空器系统工程专业本科教学计划中一门重要的双语专业基础课,对于学生分析航空器内外部流体流动问题具有关键理论支撑作用.该研究将基于成果导向教育(OBE)理念及项目式学习(PBL)建设课程,提出以学习成果为导向优化教学内容,并引入项目研究环节,讲授CFD计算基本原理,并指导学生完成简单的计算流体动力学(CFD)案例设计及计算,加深学生对课程理论内容的理解与吸收,提高学生的学习积极性.通过将新型教学模式应用于我校第一批招生的42名无人驾驶航空器系统工程本科三年级学生,结果表明此教学模式具有良好的教学效果,学生学习积极性较高,且获得了较为理想的期末考试成绩,为其他专业课的学习奠定了良好的基础.

作者：

魏芸、靳慧斌

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作者单位：

中国民航大学交通科学与工程学院,天津 300300

关键词：

成果导向教育项目式学习流体力学计算流体动力学教学改革

基金：

中国民航大学教学教育教学改革与研究项目

项目编号：

CAUC-2022-C2-009

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量11