线上线下混合式教学方法在《大学化学A》课程中的改革与探索

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中文摘要：文章以《大学化学A》课程的学科特点为基础,以中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》为指导,从提高"教育质量"这一核心目标出发,结合江苏海洋大学学生发展现状,在讲授课程内容的同时,结合多元化教学方法即线上线下混合式教学法,实现素质教育过程中的自主探究学习能力培养和个性化学习能力塑造二者之间的辩证统一.

作者：

王馨、刘英红、贾雪梦、常延姣、张媛媛

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作者单位：

江苏海洋大学环境与化学工程学院,江苏连云港 222005

关键词：

线上线下混合式教学大学化学A 教育质量个性化学习能力

基金：

江苏海洋大学博士科研启动经费项目江苏省先进材料功能调控技术重点实验室开放基金

项目编号：

KQ23022AM202204

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量7