摘要
作为通识教育主要载体,通识选修课程可以发挥积极育人作用.文章即以民办高校通识选修课程体系建设问题作为研究对象,首先介绍高校通识选修课程三种组织模式;其次,指出民办高校通识选修课程体系建设现存问题;最后,为突破现实困境,提出四条可行性建设路径,包括科学设置通识选修课程目标、有效提高学生综合素养,确立通识选修课程准入退出机制、改善开课质量,提高通识选修课程规范性、夯实课堂教学根基,以及建立健全通识选修课程评价体系、改善课程教学质效等,以期为相关工作者提供有益借鉴.
基金项目
四川省民办教育协会研究课题(2023)(MBXH23YB190)
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