药物分析专业立体化课程体系建设的实践和探索

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中文摘要：文章提出将立体化课程建设应用到药物分析专业课程的建设中,在现有课堂教学中融入数字学习资源、虚拟网络空间、线上课程资源等,结合现有课程资源,形成线下-线上、课堂-网络多维度、多方式的学习空间.对药物分析专业课程进行立体化课程建设,将课本、网络、多媒体等教学资源有机地结合在一起,使学生由被动的学习模式转变为主动的学习模式.从而提高学生的学习兴趣以及主观能动性,提升学生自我发展空间,促进学生知识学习、能力培养、素质提升协调发展,培养具有实践能力、创新精神的高素质应用型人才.

作者：

李园园、王熙、姜文、勾瑶、陈姚宇

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作者单位：

重庆第二师范学院生物与化学工程学院,重庆 400000

关键词：

药物分析专业立体化课程建设实践与探索

基金：

重庆市高等教育教学改革研究项目重庆第二师范学院大学生创新创业训练计划重庆第二师范学院大学生科研项目

项目编号：

213373S202314388017KY20230040

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量5