"三全育人"视域下高职院校培育优良学风策略研究

吴生亮 ¹许世杰 ¹孙亚华¹

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作者信息

1. 重庆理工职业学院,重庆 401320
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摘要

学风建设有利于促进立德树人根本任务实现,完成人才培养目标和"双高"建设发展.目前高职院校学风建设存在各部门缺乏联动机制,学校顶层设计有待提高;课堂管理懈怠松散,教师授课水平有待增强;学习意识目标不强,学生缺乏自我管理;家长对学生不重视,缺乏日常关心了解等问题.针对高职院校培育优良学风困境提出发展策略:联动各部门主体,实现全员育人;构建育人机制,实现全过程育人;打造育人平台,实现全方位育人.提升高职院校学风建设水平,推动学校高质量发展.

关键词

三全育人/高职院校/学风建设/策略

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出版年

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

参考文献量10

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