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家庭培养幼儿亲社会行为的策略研究——基于"亲子绘本阅读+体验活动"的视角
家庭培养幼儿亲社会行为的策略研究——基于"亲子绘本阅读+体验活动"的视角
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中文摘要：
幼儿期是亲社会行为培养的关键期,家庭责无旁贷.文章介绍了幼儿亲社会行为的含义、重要性,论述家庭通过"亲子绘本阅读+体验活动"培养幼儿亲社会行为的可行性,并提出具体建议:选择适合的绘本;亲子绘本阅读,理解亲社会行为;开展基于绘本阅读的实践体验活动;日常生活中强化幼儿的亲社会行为;创设良好的家庭阅读环境.
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作者：
刘海华、赵光磊
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作者单位：
白城师范学院教育科学学院,吉林 白城 137000
关键词：
亲社会行为
绘本
亲子绘本阅读
家庭教育
基金：
吉林省教育厅人文社会科学研究项目
项目编号：
JJKH20210021SK
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
5
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