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"云端"课堂理念下小学数学网络教学的思考与探究

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课堂是师生互动交流的重要场景.在义务教育阶段,传统的课堂主要存在于学校内,并以师生面对面互动交流的形式呈现.但是,在教育改革的大背景下,传统课堂被"云端"课堂所替代,课堂场景发生本质变化,从学校迁移到网络,并引发了课时安排、教学形式、作业设计、评价方式等诸多方面的变化.在小学数学网络教学中,以变化为思考方向,勇于提出符合学生学习需要的课堂改进方案,并将方案付诸日常实践,进行不断检验与反思,进而在思与行中不断完善网络教学模式.

陈建华

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北京市通州区运河小学,北京 101100

"云端"课堂 小学数学 网络教学

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(5)
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