首页|"三全育人"视阈下高职院校学生就业心理问题及对策探索

"三全育人"视阈下高职院校学生就业心理问题及对策探索

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
"三全育人"视阈下高职院校学生就业心理育人,重要的是以"全员、全程、全方位"育人理念为指导,实现学生高质量就业、院校可持续发展.文章对高职院校学生就业心理现状进行分析,并探索指导性原则和相应对策,提出"三全育人"理念下高职院校就业心理指导原则:全员覆盖参与原则、全程跟踪辅导原则、全方位协同育人原则,并给出解决高职院校学生就业心理问题对策.

刘悦、魏笑筠、俞旭

展开 >

杭州职业技术学院友嘉智能制造学院,浙江 杭州 310000

三全育人 高职院校 就业心理

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
年,卷(期)：2024.(6)
  • 5