科教导刊-电子版2024，Issue(6) ：71-73.

"线上+线下"融合式教学设计与实践——以《景观生态学》课程为例

陈文娟
科教导刊-电子版2024，Issue(6) ：71-73.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"线上+线下"融合式教学设计与实践——以《景观生态学》课程为例

陈文娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 石河子大学,新疆 石河子 832000
  • 折叠

摘要

现代信息化教育促使教育教学模式逐渐由传统化向多样化转变."线上+线下"融合式教学模式受到教育界的高度重视,逐渐成为高等教育的"新常态".文章基于"线上+线下"相融合的方式在景观生态学教学中研究并进行了教学实践,通过对课程内容、教学方法、评价体系等方面的改革与创新,旨在探讨该教学模式在提高学生学习效果、激发学生学习兴趣和培养创新能力等方面的应用价值.

关键词

线上线下/融合式教学/景观生态学/教学模式

引用本文复制引用

基金项目

石河子大学教育教学改革项目(JGY-2022-107)

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
段落导航相关论文