《建筑工程计量与计价》课程中产教融合的教学策略与方法

冯剑梅 ¹潘雯¹

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作者信息

1. 重庆工商职业学院,重庆 400052
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摘要

文章旨在解决《建筑工程计量与计价》课程存在的理论与实践脱节、学生实践能力不足及教学内容与产业需求存在差距等问题.通过产教融合策略,包括岗课赛证融通、开展项目化教学、融入新兴技术以适应数字化建设趋势,以及政行校企联手建设教师培训基地等方法,旨在提高学生实际操作能力,使教学内容更符合产业需求,培养学生适应数字化建设行业的综合能力,为建筑工程计量与计价专业人才培养提供有力支持.

关键词

建筑工程计量与计价/产教融合/教学策略

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基金项目

重庆市职业教育"课堂革命"典型案例项目()

重庆工商职业学院教育教学改革研究项目(GZZX2133021)

出版年

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

参考文献量7

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