科教导刊-电子版2024，Issue(6) ：145-147.

情景模拟在高校思政课教学中的应用——以《马克思主义基本原理》课为例

冷兰兰 严伟芳
科教导刊-电子版2024，Issue(6) ：145-147.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

情景模拟在高校思政课教学中的应用——以《马克思主义基本原理》课为例

冷兰兰 1严伟芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南工业大学,湖南 长沙 412000
  • 折叠

摘要

情景模拟教学作为一种教学手段,要达成预期教学目标,就必须坚持情景传真为根本、情景寄美为境界、情景烘情为纽带和情景促思为目标,突出其操作性、讲究趣味性且注重实效性.然而,当前思政课情景模拟却普遍存在元素涵盖单一化、载体运用简单化、主体表现机械化,影响了育人效果.要使情景模拟真正成为发挥双主体教学互动力的有效方法,就需要从时机沸点的切入、力度分寸的把控以及反馈效果的评估等方面把握好应用原则.

关键词

高校思政课/情景模拟/应用

引用本文复制引用

基金项目

湖南省教学改革项目(2019)(HNJG-2019-562)

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
段落导航相关论文