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基于AHP判决矩阵的课程思政决策模型探索计算机教学思政元素融合
基于AHP判决矩阵的课程思政决策模型探索计算机教学思政元素融合
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中文摘要:
课程思政是培养学生正确的人生观、价值观的教育活动和教学理念,在教学过程中处于中心环节.文章基于AHP判决矩阵和模糊映射构造出了一种课程思政决策模型用于指导教学过程思政元素的引入.利用该模型可以给出职业学校计算机学科与思政元素关联关系的量化信息,并计算出决策的一致性指标.该模型具有一定的普适性,能够有效避免传统教学过程中思政元素的主观引入、机械引入和牵强引入.
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作者:
周全
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作者单位:
太原市财政金融学校,山西 太原 030002
关键词:
计算机教学
AHP
模糊数学
思政元素
出版年:
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子:
0.032
ISSN:
1674-6813
年,卷(期):
2024.
(6)
参考文献量
5