科教导刊-电子版2024，Issue(6) ：169-171.

新工科背景下《电工学》课程智慧教学模式探索与实践

陈丽萍 李飞 姜霞
科教导刊-电子版2024，Issue(6) ：169-171.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新工科背景下《电工学》课程智慧教学模式探索与实践

陈丽萍 1李飞 1姜霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中南大学自动化学院,湖南 长沙 410075
  • 折叠

摘要

《电工学》作为理工科非电类专业的重要基础课程,具有知识面宽、实践性强、内容与时俱进、综合性和跨学科的特色,在整个课程体系中占有重要地位.文章探索新工科背景下智慧教学模式改革实践,采用雨课堂智慧教学工具,实现线上与线下相结合、基础理论与工程实践相结合、教师课堂面授与学生课下学习相结合的智慧教学模式,培养学生逻辑思维能力及实践创新能力,达到教学的内涵式发展.

关键词

电工学/雨课堂/教学方法/智慧教学

引用本文复制引用

基金项目

湖南省教学改革项目(2022)(HNJG-2022-0469)

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量3
段落导航相关论文