流行音乐应用于中小学音乐课堂研究的综述

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中文摘要：文章运用文献研究法,在界定"流行音乐"与"课堂教学"两个核心概念的基础上,提出流行音乐应用于中小学音乐课堂的可行性,分析归纳流行音乐在中小学音乐课堂的应用上仍存在教师对流行音乐的态度太过极端和运用不当、学生对流行音乐在课堂中缺乏兴趣的难题,并通过以下几个实施路径将流行音乐更好地运用于中小学音乐课堂中:①正确看待流行音乐;②提高教师专业素质;③平衡好流行音乐与教材内容;④引导学生对流行音乐的健康审美.

作者：

赵蕗颖

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作者单位：

中国音乐学院,北京 100875

关键词：

流行音乐中小学音乐教育课堂教学

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量10