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家校协同作用下的小学数学教学有效性探究

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在当前教育改革大背景下,家校协同在教育领域的受重视度越来越高.数学作为各阶段教学中的必学科目,教学过程中依托家校协同来实现教学效果以及学习质量的提升已成为常用的有效手段.针对教师应如何发挥好家校协同作用来帮助学生进行数学知识的学习,笔者在日常实践中致力于这方面展开探索,现将相关举措进行简要总结.

齐险峰

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阜南县第十三小学,安徽 阜阳 236300

家校协同 小学数学 有效性

2024

科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(6)
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