摘要
文章目的主要是调查中学音乐教师心理健康中职业倦怠所产生的原因,分析中学音乐教师职业倦怠的主要影响因素,对教师职业倦怠进行现状探究.并通过问卷调查的方法开展调研,共对中国人民大学附属中学的60名音乐教师进行随机抽样,分析调研结果并给出改善教师职业倦怠的有效建议.研究发现,职业倦怠主要有工作压力、教学任务繁重、成就感低几个原因相互作用,而调查对象都在一定程度上存在职业倦怠的现象,未来可通过提升教师的幸福感、增强抗压能力、创新奖励机制等方法,改善职业倦怠,以进一步促进素质教育,提高音乐教学质量,顺利完成音乐教学任务.
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