地方应用型本科院校青年教师教学与科研耦合生态系统研究

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中文摘要：基于教学和科研工作的内涵,地方应用型本科院校青年教师的教学和科研存在耦合性,但二者实现良性耦合受限于青年教师工作内容规划失当、教学科研环境变化、教学能力不足等瓶颈.从生态系统的角度,可通过创新教学科研的社会、学校和团队等外部生态环境,重构青年教师教学科研考核和能力培养制度,优化青年教师的自我发展规划来突破上述瓶颈的制约,实现地方应用型本科院校青年教师教学和科研的耦合.

作者：

朱艳春、李梅芳

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作者单位：

长沙学院,湖南长沙 410005

关键词：

青年教师教学科研耦合生态系统

基金：

湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2019)

项目编号：

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量8