知识图谱视角下的农业物理学课程体系建设

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中文摘要：随着知识图谱技术的不断发展,将知识图谱应用于农业物理学课程体系建设具有重要意义.它能够将农业物理学中的分散知识有机地整合在一起,形成一个清晰、有序的知识体系,有助于提高课程建设的科学性、系统性和实用性.文章将从知识图谱的视角,深入探讨农业物理学课程体系建设的方法与策略,旨在为农业物理学的教学改革提供理论支持.借助知识图谱这一强大载体,不仅有助于提升课程建设的水准,推进农业物理学的教学革新,还能够为培养高素质的农业物理学人才奠定坚实的基础.

作者：

赵金燕、胡宝晶、张晋恒、朱波涛、周兵

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作者单位：

云南农业大学理学院,云南昆明 650201

关键词：

知识图谱农业物理学课程建设

基金：

云南农业大学线下一流本科课程建设项目云南农业大学教学改革项目

项目编号：

2021YLKC020YNAUJG2023066

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量10