科教导刊-电子版2024,Issue(6) :275-277.

知识图谱视角下的农业物理学课程体系建设

赵金燕 胡宝晶 张晋恒 朱波涛 周兵
科教导刊-电子版2024,Issue(6) :275-277.

知识图谱视角下的农业物理学课程体系建设

赵金燕 1胡宝晶 1张晋恒 1朱波涛 1周兵1
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作者信息

  • 1. 云南农业大学 理学院,云南 昆明 650201
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摘要

随着知识图谱技术的不断发展,将知识图谱应用于农业物理学课程体系建设具有重要意义.它能够将农业物理学中的分散知识有机地整合在一起,形成一个清晰、有序的知识体系,有助于提高课程建设的科学性、系统性和实用性.文章将从知识图谱的视角,深入探讨农业物理学课程体系建设的方法与策略,旨在为农业物理学的教学改革提供理论支持.借助知识图谱这一强大载体,不仅有助于提升课程建设的水准,推进农业物理学的教学革新,还能够为培养高素质的农业物理学人才奠定坚实的基础.

关键词

知识图谱/农业物理学/课程建设

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基金项目

云南农业大学线下一流本科课程建设项目(2021YLKC020)

云南农业大学教学改革项目(YNAUJG2023066)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量10
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