地方高校视角下的微专业建设探索与实践

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中文摘要：面向高校在读学生的微专业建设是高校深化专业综合改革,振兴本科教育的重要举措之一.针对地方高校各基层学院办学资源差异较大的特点,地处京津冀地区的X大学挖掘微专业内涵、归纳总结微专业主题类型、制定微专业运行管理机制,先后建设了多个微专业,实现了对学生灵活、系统的培养.学校应该对微专业建设加强引导和统一规划、要有微专业教学运行保障机制,微专业建设应鼓励企业(行业)等多主体参与、鼓励多种形式的课程教学和考核.

作者：

高畅、王福伟、王林、王常武

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作者单位：

燕山大学信息科学与工程学院,河北秦皇岛 066004

关键词：

地方高校微专业微专业类型运行管理机制

基金：

河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2020-2021)河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2020-2021)燕山大学全英文(双语)教学课程培育项目(2022)

项目编号：

冀教高函[2021]12号2020GJJG045QYW202203

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量9