科教导刊-电子版2024，Issue(7) ：23-25.

校际合作中本科生联合培养的课程设置与优化研究——以《数据结构与算法分析》为例

徐楠 曹晶 陈雷
科教导刊-电子版2024，Issue(7) ：23-25.
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校际合作中本科生联合培养的课程设置与优化研究——以《数据结构与算法分析》为例

徐楠 1曹晶 1陈雷1
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作者信息

  • 1. 辽宁何氏医学院,辽宁 沈阳 110000
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摘要

文章以《数据结构与算法分析》课程为例,探讨了校际合作中本科生联合培养的课程设置与优化的研究.通过对该课程的分析和比较,提出了一些针对性的改进措施,以促进学生在数据结构和算法领域的学术和实践能力的提升.研究结果表明,校际合作可以为本科生提供更广阔的学术资源和实践机会,丰富他们的学习体验,并培养他们的团队合作和跨文化交流能力.

关键词

校际合作/本科生联合培养/数据结构与算法分析/课程设置

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基金项目

辽宁省高等学校校际合作项目()

辽宁省高等学校校际合作项目()

辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目()

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量8
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