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职业院校计算机专业教学模式的优化探究

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技能型人才在社会各行业各领域发挥的作用越来越大,培养技能型人才成为"十四五"期间的重要目标,全国各地的职业院校都在奋勇争先,努力提升各专业教育教学水平,为国家各行各业培养更加专业的大国工匠和能工巧匠.通过探讨职业院校计算机专业的教学模式,为职业院校未来的综合性可持续发展提供建设性的参考.首先分析了全国各职业院校计算机专业教学模式的普遍现状,指出广泛存在于职业院校实际教育教学中的不足和待改进之处,并对症下药,引入两种新的教学模式——项目驱动模式和以赛促教模式,分别对这两种教学模式进行相关概念的说明和重点解释,最后就如何在职业院校实施这些模式提出了一些创新性的建议.

牛攀博、李兴泉

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开封技师学院,河南 开封 475004

深圳信息职业技术学院,广东 深圳 518000

技能型 职业院校 项目驱动 以赛促教

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(7)
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