科教导刊-电子版2024,Issue(7) :90-92.

职业院校计算机专业教学模式的优化探究

牛攀博 李兴泉
科教导刊-电子版2024,Issue(7) :90-92.

职业院校计算机专业教学模式的优化探究

牛攀博 1李兴泉2
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作者信息

  • 1. 开封技师学院,河南 开封 475004
  • 2. 深圳信息职业技术学院,广东 深圳 518000
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摘要

技能型人才在社会各行业各领域发挥的作用越来越大,培养技能型人才成为"十四五"期间的重要目标,全国各地的职业院校都在奋勇争先,努力提升各专业教育教学水平,为国家各行各业培养更加专业的大国工匠和能工巧匠.通过探讨职业院校计算机专业的教学模式,为职业院校未来的综合性可持续发展提供建设性的参考.首先分析了全国各职业院校计算机专业教学模式的普遍现状,指出广泛存在于职业院校实际教育教学中的不足和待改进之处,并对症下药,引入两种新的教学模式——项目驱动模式和以赛促教模式,分别对这两种教学模式进行相关概念的说明和重点解释,最后就如何在职业院校实施这些模式提出了一些创新性的建议.

关键词

技能型/职业院校/项目驱动/以赛促教

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量5
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