数据分析类课程个性化教学改革探索

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万方数据

中文摘要：数据分析类课程中开展个性化教学,能够帮助学生明确教学目标,实现个性发展,提高教学效果.而大数据技术的发展为个性化教学的实施提供了技术支持.文章通过教学目标个性化、知识内容碎片化、过程评价数字化、评价指标系统化等手段在数据分析类课程中开展个性化教学改革和探索.将大数据技术融入个性化教学过程中,完成个性化学习指导、精细化教学管理、个性化学习方案设计等相关功能.

作者：

黄剑、岑仲迪

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作者单位：

浙江万里学院,浙江宁波 315100

关键词：

个性化教学数据驱动教学改革学情分析

基金：

浙江省高等教育教学改革项目(十四五)浙江省高等教育教学改革项目(十四五)

项目编号：

jg20220466jg20220457

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量4