科教导刊-电子版2024，Issue(7) ：135-137.

理工科专业融入课程思政的途径与策略

单科开 蔡君美 冯美芳
科教导刊-电子版2024，Issue(7) ：135-137.
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理工科专业融入课程思政的途径与策略

单科开 1蔡君美 1冯美芳1
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作者信息

  • 1. 浙江万里学院生物与环境学院,浙江 宁波 315100
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摘要

课程思政是目前高等教育教学改革和发展的重要方向之一,是实现立德树人根本任务的重要途径.理工科专业的课程思政和专业教育难以做到有机融合,存在教师思政意识薄弱、思政资源挖掘不充分、课程考评机制和课程思政体系不完善问题.文章从浙江万里学院生物与环境学院实际举措出发,通过教师强化培训,组织教学团队,健全课程考评机制和教学质量评价体系开展课程思政,为理工科专业融入课程思政提供参考.

关键词

理工科/课程思政/立德树人

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量9
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