科教导刊-电子版2024，Issue(7) ：193-195.

"三全育人、五育并举"下将"课程思政"融入农学类专业课的探索

缪军
科教导刊-电子版2024，Issue(7) ：193-195.
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"三全育人、五育并举"下将"课程思政"融入农学类专业课的探索

缪军1
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作者信息

  • 1. 扬州大学 农学院,江苏 扬州 225009
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摘要

国家现代化农业发展和乡村振兴离不开农业技术人才,农学类专业课是培养专业农业技术人才的主要课程.将"课程思政"融入农学类专业课,旨在帮助学生更好地掌握专业知识,提升学生的综合素质,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,为国家培育德才兼备的人才.文章主要从"三全育人、五育并举"和"课程思政"理念着手,探讨农学类专业课中导入"课程思政"的必要性、思政元素的挖掘和农学类专业课融入"课程思政"的教学方法.

关键词

三全育人/五育并举/农学类专业课/课程思政/思政元素

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量9
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