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教育考试网络舆情动态监测综合指数研究

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随着教育改革不断深化,教育考试作为教育公平的重要保证,其网络舆情在互联网时代显得日益复杂和敏感.文章对教育考试网络舆情动态监测综合指数进行研究,提出3个一级指标、8个二级指标和24个三级指标的层次教育网络舆情指标体系,最后提出促进教育考试网络舆情监测工作的对策与建议.

苗金霞

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嘉兴市教育考试院,浙江 嘉兴 314001

教育考试网络舆情 动态监测 综合指数

浙江省教育考试和评估行动计划专项(十四五)

ZJEEA14545

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(7)
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