基于"三阶"模块的物流系统建模与仿真混合式实验教学改革研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：物流系统建模与仿真课程涉及大量复杂的数理统计知识,而传统以理论为主的教学模式更是进一步增加了教学难度.因此,兼顾理论知识与实践应用,合理设计实验教学内容成为达成课程教学目标的重要手段.考虑到学情差异,文章按照教与学难度递增的原则设计了基于"三阶"模块的实验教学内容,培养学生客观分析和解决物流系统的实际问题,为行业企业培养更多的应用型人才.

作者：

陈怡静、黄丽霞、许龙凤

展开 >

作者单位：

成都工业学院经济与管理学院,四川成都 611730

关键词：

应用型人才物流系统建模与仿真教学改革实验教学

基金：

国家自然科学基金成都工业学院博士基金成都工业学院人才培养质量和教学改革项目(2021-2022)

项目编号：

618030512019RC02220210917

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量9