双创背景下细胞生物学实验课程的改革与实践

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中文摘要：实验课程是培养学生批判性思维和解决实际问题能力的良好平台.在双创教改的背景下,高校本科细胞生物学实验课程的教学与评估方式的改革成为提高学生实践能力和创新精神的关键一环.文章将深入探讨这一改革的背景、目的、实施策略以及可能面临的挑战,以及改革所带来的实践效果.以期推动创新教育、促进产学研融合、激发创业热情、推动教育体制改革,为培养更符合社会需求的人才打下坚实基础.

作者：

朱峰、康美玲、李媛媛、肖圣燕

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作者单位：

枣庄学院,山东枣庄 277101

关键词：

双创教育教学改革细胞生物学课程实验

基金：

教育部产学合作协同育人项目教育部产学合作协同育人项目枣庄学院博士科研启动基金

项目编号：

2210046310538282207038930836132021BS024

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量6