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面向创新创意能力培养的机电一体化技术集成课程实践

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在智能制造及产业数字化升级的时代背景下,如何培养具有创新创意意识和能力的高职技术人才,是高职机电专业人才培养的迫切问题.机电一体化技术集成课程是针对该目标的教学尝试与实践.然而,作为一门综合实践课,机电一体化技术集成课程易陷入对前修课程简单乏味重复的境地,较难引起学生学习的兴趣.文章阐述了机电一体化集成的教学实践,综合机械、电气、材料、计算机等学科创新认知与综合,以教师引导、学生集成为主体的复合教学模式,通过基础理论知识的深入理解与前沿技术的引领,探讨高职人才创新创意能力的培养模式.

覃恩伟、王英、王占山、石皋莲

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苏州工业职业技术学院,江苏 苏州 215104

创新创意 集成 课程设计 机电一体化

苏州工业职业技术学院科研启动经费项目苏州工业职业技术学院教育教学改革研究项目(2023)

2023KYQD002SGYJG2023C01

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(8)
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