"PBL+5E"助力《绿色化工原理与应用》课程培养"π"型人才的探索与实践

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中文摘要：未来的研究生教育需要瞄准科技前沿领域和关键领域,要深化研究生培养模式改革,着力增强研究生的创新能力和实践能力.在化学工程与技术专业硕士研究生的培养过程中,《绿色化工原理与应用》是一门重要的专业基础课.随着社会经济的快速发展,当今人才市场上对人才的需求由原来的具有知识面广和专项突出的"T"型人才逐渐向兼具多项专长的"π"型人才快速进化.换句话说,可持续竞争力的"π"型研究人才即完全具备复合性、发展性、创新性、竞合性这四个特征,它是21世纪人才的标准.课程建设和改革是培养合格人才的关键,鉴于此,文章以《绿色化工原理与应用》课程为例,探索了"PBL+5E"教学方法在课程中的运用,助力辽宁科技大学化学工程与技术专业"π"型人才的培养效果.

作者：

朱亚明、李先春、程俊霞、陈星星

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作者单位：

辽宁科技大学化工学院,辽宁鞍山 114051

关键词：

绿色化工原理与应用 "π"型人才 "PBL+5E"

基金：

辽宁省研究生教育教学改革项目辽宁科技大学研究生课程思政示范课程建设项目辽宁科技大学本科教学改革研究项目

项目编号：

LNYJG20231022022YJSCX21XJGJX202204

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量7