摘要
文化视域下,中国当代钢琴教育工作也应当注重渗透文化元素,提高文化内涵.从目前我国钢琴教育的实际出发来讲,现阶段的钢琴教育工作仍然存在目的性过强、钢琴艺术研究创新性不足、钢琴文化领域创新教育不足的问题.需要通过突破教育目标局限,拓展新的教育发展方向、结合钢琴教育发展的特征,强化钢琴艺术研究力度、以文化为契机,实现钢琴教育形式的创新.为在文化视域下优化当代钢琴教育工作成效,体现钢琴教育的文化艺术传承价值提供支持.作为钢琴教育工作者,也应当及时转变工作思路,注重文化在钢琴教育中的渗透融合,为取得更好的当代钢琴教育人才培养效果奠定基础.
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