应用型地方高校科研反哺教学促进创新人才培养的路径探索

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中文摘要：教学服务科研、科研反哺教学是高校教师坚持科研与教学双向发展的需要.文章从优化教师科研反哺教学的激励与保障机制、建立科研反哺教学的体系、构建科研反哺教学的考核评价体系三个方面论述了如何更好地开展科研反哺工作.接着,就科研反哺教学的实施方法进行论述.最后,基于地方性应用型本科院校的实际情况出发,从七个方面具体阐述地方高校科研反哺教学实现路径.

作者：

高艳红、李乐、黄佩、靳玲侠

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作者单位：

陕西理工大学化学与环境科学学院,陕西汉中 723000

陕西理工大学机械工程学院,陕西汉中 723000

关键词：

科研反哺教学人才培养路径探索

基金：

陕西理工大学校级教学改革一般项目

项目编号：

XJG2330

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量9