科教导刊-电子版2024，Issue(8) ：105-107.

高校分析化学双语教学改革探析

吴小满 郑兴文 陈百利
科教导刊-电子版2024，Issue(8) ：105-107.
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高校分析化学双语教学改革探析

吴小满 1郑兴文 1陈百利1
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作者信息

  • 1. 四川轻化工大学,四川 自贡 643000
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摘要

高校分析化学双语教学改革,始终是教育界所关注的热点问题之一.近几年来,随着全球化的快速发展以及国际交流的日益增加,培养具有跨文化交流能力的人才,也已经成为当前高校教育的重要任务.基于此,许多高校纷纷开始探索在分析化学教学中引入双语教学的新模式,旨在提高学生的语言表达能力、专业技术水平及跨文化沟通能力.文章主要阐述高校分析化学双语教学的重要性,并分析开展高校分析化学双语教学改革前考虑的问题,在此基础上提出高校分析化学双语教学改革的初步实践,以供参考.

关键词

高校/分析化学/双语教学/改革实践

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基金项目

四川轻化工大学教学改革项目(JG-2114)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量6
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