摘要
新时代发展给应用型本科院校设计专业服务地方经济带来了新的方向与契机.服务地方与乡村环境建设导向下,环境设计课程实践教学路径探索立足乡村环境与居民实际需求,将课程教学目标与内容进行内在关联,运用专业与课程项目实践的交叉特性,寻求设计服务方案以解决现有乡村庭院设计与乡村规划、乡村环境以及村民切身利益之间存在的突出问题.课程融通关联到各专业课、课堂与实践以及教与学主体间,将教学成果应用至乡村建设项目中并反哺教学,不仅有利于响应国家乡村振兴政策,对人才培养更是起到切实有效的作用.
基金项目
湖南应用技术学院教学改革研究一般项目(HYJGYB202235)
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