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"变态心理学"课程教学中思政教育的探索与实践
"变态心理学"课程教学中思政教育的探索与实践
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中文摘要:
推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要举措.高等院校课程思政承载着价值引领的作用,如何将思政教育与专业教学有机地结合起来,达到润物无声的效果,是专业课教师所需要解决的问题."变态心理学"课程思政建设既有时代要求也有实践需求.结合教育部对课程思政建设的要求以及"变态心理学"的课程标准,文章从课程思政的设计思路、思政元素挖掘方法以及思政实施途径等方面进行了重点论述,以期形成可行性高、具有成效的教学模式.
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作者:
李琼
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作者单位:
四川师范大学心理学院,四川 成都 610068
关键词:
思想政治教育
课程思政
变态心理学
基金:
四川师范大学"课程思政"示范课程教学改革项目(2021)
项目编号:
XJ20210953
出版年:
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子:
0.032
ISSN:
1674-6813
年,卷(期):
2024.
(8)
参考文献量
6