科教导刊-电子版2024，Issue(8) ：156-158.

构建思政课程、素质课程、课程思政三位一体的思政课教育课程体系研究

李洪全
科教导刊-电子版2024，Issue(8) ：156-158.
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构建思政课程、素质课程、课程思政三位一体的思政课教育课程体系研究

李洪全1
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作者信息

  • 1. 钟山职业技术学院,江苏 南京 210049
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摘要

教育的根本任务是立德树人,培养什么样的人,如何培养人是教育的重中之重,而培养社会主义接班人就需要高校思政工作者把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人.随着中国特色社会主义进入新时代,在复杂严峻的国际形势,经济全球化和信息时代多重因素影响中,大学生价值观不断呈现新的变化特点与非理性化发展趋势,急需从"大思政"视域出发,将思政课程、素质课程、课程思政三位一体的思政教育作为培育新时代大学生社会主义核心价值观的现实路径.

关键词

思政课程/素质课程/课程思政

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基金项目

钟山职业技术学院校级课题(2022)()

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
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